آموزش و تست دروس اختصاصی آموزش و پرورش
ارسال رایگان به سراسر ایران
پشتیبانی تلفنی
تحویل درب منزل
تضمین سلامت کالا
ویژگیهای کتاب
کتاب آموزش نکته به نکته و مجموعه سوالات طبقه بندی شده حیطه اختصاصی :
• کتاب آموزگار ابتدایی آزمون استخدامی مطابق با آخرین تغییرات آزمون استخدامی 1402 و منابع معرفی شده از طرف سازمان سنجش می باشد.
• چهار مبحث در این کتاب پوشش داده شده است:
1- مبحث قوانین بالادستی آموزش و پرورش (سیاستهاي كلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش/سند تحول بنيادین آموزش و پرورش جمهوري اسلامی-مصوب شوراي عالی انقلاب فرهنگی/آیين نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400شوراي عالی آموزش و پرورش)،
2- مبحث روشها و فنون تدریس (با تأكيد بر محورهای مبانی نظری تدریس و یادگيري ؛ مدیریت و طراحی فعاليتهاي آموزشی؛ اصول وشيوههاي مدیریت كلاس درس؛ مهارتهاي خلق موقعيت و فرصتهاي یادگيري؛ آشنایی با روشهاي تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویكرد تحولی؛ راهبردهاي یاددهی و یادگيري؛ مهارتهاي اساسی مورد نياز معلم پيش از تدریس، حين تدریس ؛ پس از تدریس؛ مدلها و الگوهاي تدریس)،
3- مبحث روانشناسی تربیتی
3-1)تأكيد بر محورهاي: كاربرد نظریههاي یادگيري در كلاس؛ كاربرد نظریههاي هوش، تفكر، خلاقيت و استعداد در كلاس؛ كاربرد نظریههاي انگيزش و هيجان در آموزش؛ كاربرد نظریههاي تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوتهاي فردي در یادگيري؛ تعاریف مفاهيم و اصطلاحات مرتبط/كتاب مسئوليت وسازندگي، نويسنده:علي صفايي حائري فصل هاي(10-4-3-2)،
3-2)براي داوطلبين آموزگار استثنايي با تاكيد بر محور (تعاريف و طبقه بندي دانش آموزان استثنايي؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان كم توان ذهني؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان ناشنوا و نابينا ( با آسيب هاي بينايي و شنوايي ) ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال يادگيري ويژه؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال هاي هيجان رفتاري و اختلالات ارتباطي ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با مشكلات جسمي – حركتي و چند معلوليتي ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال طيف اتيسم ؛ توان بخشي و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنايي ؛ خانواده و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنايي)
4- مبحث سنجش و اندازه گیري پیشرفت تحصیلی (با تأكيد بر محور تعریف مفاهيم و اصطلاحات مرتبط ، سنجش مشاهدهاي ؛سنجش عملكردي، سنجش عاطفی؛ سنجش رفتاري، سنجش تكوینی؛ پوشه كار)
• مجموعه سوالات طبقهبندی شده دروس آموزگار ابتدایی
• سوالات آزمون استخدامی سالهای گذشته
• به همراه سوالات آزمون استخدامی سال 1402
• پاسخنامه کاملا تشریحی
• تست های تالیفی برای منابع جدید
آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی برای کلیهی رشتهها و مشاغل برگزار میشود و کسانی که علاقهمند به اشتغال در وزارتخانهها، مؤسسات دولتی، نهادهای عمومی غیر دولتی، بانکها و … هستند میتوانند بنا بر رشته و علاقهی خود در این آزمون شرکت کرده و در صورت قبولی در رشته مورد نظر خود مشغول به کار شوند.
منابع آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی سال 1403
مفاد و منابع آزمون استخدامی آموزگار استخدامی 1403 دارای تغییرات چشمگیری بوده است.
الف) حیطهی عمومی
1- تاریخ و فرهنگ تمدن (خدمات متقابل ايران واسلام نويسنده: شهيد مرتضي مطهري انتشارات صدرا/ مروري بر دستاوردهاي چهل ساله انقلاب اسلامي ايران/كتاب توسعه و مبانی تمدن غرب نويسنده: شهيد مرتضي اوینی )
2- تعلیم و تربیت اسلامی (مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعليم و تربيت رسمی-عمومی جمهوري اسلامی بخش دوم مبانی، قسمتهاي: چيستی، چرایی و چگونگی تربيت رسمی-عمومی/كتاب تعليم و تربيت در اسلام نویسنده:شهيد مرتضي اوینی)
1_3- معارف و اندیشههاي اسلامی و انقلابی اهل تشیع (طرح كلی اندیشه اسلامی در قرآن (بخش اول: ایمان) نویسنده: سيد علی خامنهاي، انتشارات: صهبا /همرزمان حسين(ع)، نویسنده: سيدعلی خامنهاي، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی)
2_3-معارف و انديشه هاي اسلامي و انقلابي ويژه داوطلبان اهل تسنن (سوالات معارف اسلامي مربوط به پيروان اهل تسنن مطابق تعاليم و احكام فقهي آنان طراحي خواهد شد.)
4- دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی (قانون اساسی جمهوري اسلامی ایران/ وصيت نامه الهی سياسی حضرت امام خمينی (ره)/ بيانيه گام دوم انقلاب اسلامی)
5-تواناییهاي عمومی و ذهنی
تذکر : اقلیت های دینی مصرح در قانون اساسی جمهوري اسلامی ایران از پاسخگویی به سؤالات معارف اسلامی معاف بوده و در محاسبه نمره كل عمومی (كه حيطهی عمومی ناميده میشود)، این درس لحاظ نخواهد شد، ولی چنانچه داوطلب اقليت دینی به سؤالات معارف اسلامی پاسخ دهد، این درس با تأثير مثبت درمحاسبهی نمره كل عمومی لحاظ خواهد شد. در واقع دو نمره كل عمومی، یک نمره كل با لحاظ نمرهی خام درس مذكور و یک نمره كل بدون لحاظ نمرهی خام درس مذكور، محاسبه و نمره كل بالاتر ملاک قرار خواهد گرفت.
ب) حیطه اختصاصي
1- قوانین بالادستی آموزش و پرورش (سیاستهاي كلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش/سند تحول بنيادین آموزش و پرورش جمهوري اسلامی-مصوب شوراي عالی انقلاب فرهنگی/آیين نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400شوراي عالی آموزش و پرورش)،
2- روشها و فنون تدریس (با تأكيد بر محورهای مبانی نظری تدریس و یادگيري ؛ مدیریت و طراحی فعاليتهاي آموزشی؛ اصول وشيوههاي مدیریت كلاس درس؛ مهارتهاي خلق موقعيت و فرصتهاي یادگيري؛ آشنایی با روشهاي تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویكرد تحولی ؛ راهبردهاي یاددهی و یادگيري؛ مهارتهاي اساسی مورد نياز معلم پيش از تدریس، حين تدریس ؛ پس از تدریس؛ مدلها و الگوهاي تدریس)،
1_3-روانشناسی تربیتی (تاكيد بر محورهاي:كاربرد نظریههاي یادگيري در كلاس؛ كاربردنظریههاي هوش، تفكر، خلاقيت و استعداد در كلاس؛ كاربرد نظریههاي انگيزش و هيجان در آموزش؛ كاربرد نظریههاي تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوتهاي فردي در یادگيري؛ تعاریف مفاهيم و اصطلاحات مرتبط/كتاب مسئوليت وسازندگي، نويسنده:علي صفايي حائري فصل هاي(10-4-3-2)،
2_3-براي داوطلبين آموزگار استثنايي با تاكيد بر محور (تعاريف و طبقه بندي دانش آموزان استثنايي؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان كم توان ذهني؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان ناشنوا و نابينا ( با آسيب هاي بينايي و شنوايي) ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال يادگيري ويژه؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال هاي هيجان رفتاري و اختلالات ارتباطي ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با مشكلات جسمي – حركتي و چند معلوليتي ؛ شناخت و آموزش كودكان و دانش آموزان با اختلال طيف اتيسم ؛ توان بخشي و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنايي ؛ خانواده و مداخله بهنگام در كودكان و دانش آموزان استثنايي)
4-سنجش و اندازه گیري پیشرفت تحصیلی (با تأكيد بر محور تعریف مفاهيم و اصطلاحات مرتبط ، سنجش مشاهدهاي ؛سنجش عملكردي، سنجش عاطفی؛ سنجش رفتاري، سنجش تكوینی؛ پوشه كار)
5-مبحث روانشناسي رشد و اختلالات يادگيري (با تاكيد بر محور: تعريف مفاهيم و اصطلاحات مرتبط، گروه بندي و مراحل شناسايي و تشخيص دانش آموزان دچار ناتواني يادگيري،روشهاي درماني و رفع مشكلات آموزشي)
تذکر: در شغل تربيت بدني به جاي روش ها وفنون تدريس ماده امتحاني حيطه اختصاصي، روش تدريس درس تربيت بدني خواهد بود.. (منبع امتحاني كتاب راهنماي معلم تربيت بدني دوره متوسطه اول و دوم مي باشد.)
ج) حیطهی تخصصی
1- مفاهیم پایه متون و روش هاي یاددهی قرآن و هدیههاي آسمانی دوره ابتدایی (نهجالقرآن راهنمايمعلم قرآن اول تا ششم ابتدایی/ راهنماي معلم هدیههاي آسمانی پایه سوم و ششم)
2- مفاهیم پایه متون و روش هاي یاددهی ریاضی دوره ابتدایی (راهنماي معلم ریاضی اول و ششم)
3- مفاهیم پایه متون و روش هاي یاددهی علوم تجربی دوره ابتدایی (كتاب راهنماي معلم علوم تجربی دوم و چهارم و ششم)
4- مفاهیم پایه متون و روش هاي یاددهی فارسی دوره ابتدایی (راهنماي معلم فارسی اول و چهارم و ششم)
5- مفاهیم پایه متون و روش هاي یاددهی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (كتاب راهنماي معلم اجتماعی پنجم و ششم ابتدایی).
تذکر 1: کلیهی مواد آزمون حیطهی عمومی، اختصاصی و تخصصی به صورت چهارگزینهای با ضریب یک (1) میباشند.
تذکر 2: تعداد سوالات امتحان حیطهی عمومی 100 سوال خواهد بود که به صورت چهارگزینهای و با احتساب یک سوم نمره منفی طراحی خواهد شد.
تذکر 3: سوالات حیطههای اختصاصی و تخصصی در امتحان مشترک فراگیر (آزمون کتبی) و به صورت چهارگزینهای با احتساب یک سوم نمره منفی به ترتیب 60 و 75 سوال خواهد بود.
مدارک مورد نیاز برای ثبت نام آزمون استخدامی
کارت اعتباری ثبت نام
داوطلبان باید برای شرکت در این آزمون قبل از ثبت نام اقدام به دریافت کارت اعتباری کنند و کارت اعتباری را خرید نمایند که به صورت خرید اینترنتی انجام میشود. پس از پرداخت هزینه کد رهگیری را دریافت مینمایید و در آن زمان میتوانید نسبت به ثبت نام اقدام فرمایید.
فایل عکس اسکن شده
داوطلبان عزیز پس از دریافت کد رهگیری برای ثبت نام میبایست یک قطعه عکس برای ثبت نام خود آماده کنند که دارای شرایط زیر باشد:
عکس باید در سال جاری گرفته شده باشد.
عکس باید تمام رخ با زمینهی سفید و رنگی باشد.
فرمت عکس آماده شده باید JPG با ابعاد حداقل 300*200 و حداکثر 400*300 پیکسل باشد و حجم آن نباید از 70 کیلوبایت بیشتر باشد.
عکس خانمها باید با حجاب کامل باشد.
عکس باید فاقد هرگونه لکه، منگنه و مهر باشد و همچنین از روی کارت ملی یا شناسنامه گرفته نشده باشد.
شرایط ثبت نام آزمون استخدامی
علاوه بر مدارکی که برای ثبت نام در آزمون استخدامی به صورت کامل ذکر کردیم یک سری شرایط نیز وجود دارد که داوطلبانی که میخواهند در این آزمون شرکت کنند باید این شرایط را داشته باشند که در این قسمت نیز به صورت مجزا به شرایط شرکت در آزمون استخدامی میپردازیم.
اولین موضوعی که باید به آن اشاره کنیم شرایط سنی است. داشتن حداقل سن بيست ( 20 ) سال تمام و داشتن حداكثر چهل ( 40 ) سال تمام براي دارندگان ليسانس و فوق ليسانس تا اولين روز ثبت نام در آزمون .در این آزمون داشتن شرایط جسمی سالم، شنوایی و بینایی قابل تأیید پزشک نیاز میباشد.
زمان برگزاری آزمون و نحوه دریافت کارت شرکت در آن
كارتشركتدرآزمون استخدامی رشتهي شغل آموزگار ابتدایی/ابتداییو آموزگار ابتدایی/ استثنایی از روز سه شنبهمورخ 15/12/1402 برای مشاهده و پرینت بر روي درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش و آموزش كشور به نشانی www.sanjesh.orgقرارخواهدگرفت. آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در روز جمعه مورخ 1402/12/18 در تهران و با توجه به آمار شركتكنندگان، حسب مورد در مراكز استانها برگزار خواهد شد و ملاک تعيين حوزه امتحانی داوطلبان شهرستان محل اقامت فعلی میباشد كه در تقاضانامه درج خواهند نمود.
ارسال دیدگاه(نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود را با ما در میان بگذارید.)