مشاوره و برنامه ریزی

سعيد دانشجوي سال اول دانشگاه بود همين يك ماه پيش بود كه نتايج كنكور كارداني پيوسته رو اعلام كرده بودند و اون هم جزء قبولي‌ها بود با اينكه تا چند ماه قبل از كنكور اصلاً فكرش رو نمي‌كرد كه بتونه دانشگاه قبول بشه. با اين حال با پنج يا شش ماه درس خوندن نه تنها دانشگاه قبول شده بود بلكه رتبه آورده بود اونم چه رتبه‌اي، رتبه‌ي 7 كنكور سراسري. كلي هم توي فاميل و دوست و آشنا صدا كرده بود كه سعيد دانشگاه سراسري قبول شده، آخه سعيد بچه خيلي درسخوني نبود.

اون روز هم مثل روزاي ديگه آقا سعيد تيپ زده بود و رفته بود دانشگاه. سر كلاس بود و هنوز استاد نيومده بود كه تلفنش زنگ زد.

ـ الو آقاي سعيد شريفي

ـ بله بفرماييد

ـ من احمدي هستم مشاور هنرستان گلشن

ـ سلام آقاي احمدي ـ حال شما خوبه

ـ خوبم ـ تو چطوري، دانشگاه چطوره

ـ ممنونم ـ من خوبم، دانشگاه هم عاليه

ـ آقا سعيد مي‌خواستم يك كپي از كارنامه قبوليت رو بياري هنرستان مي‌خوام به بچه‌ها نشون بدم كه با چه درصدهايي مي‌شه دانشگاه قبول شد و حتي رتبه آورد.

ـ حتماً آقاي احمدي

ـ آقا سعيد اگر مي‌توني روز دوشنبه ساعت 9بيا مدرسه كه اصلاً خودتو ببرم سر كلاسي كه مشاوره دارم تا يك مشاوره با كلاس داشته باشيم و اگر بچه‌ها سؤالي از تو راجع به دانشگاه و قبولي دانشگاه داشتند از تو بپرسند. البته اگر كلاس نداشته باشي.

ـ آقاي احمدي كلاس كه دارم ولي همه‌اش رو كنسل مي‌كنم و ميام. خيالت راحت.

روز دوشنبه سعيد زودتر از خونه بيرون اومد، يك جعبه شيريني خريد و رفت به طرف مدرسه. وقتي نزديك مدرسه رسيد ياد سال گذشته افتاد. ياد شيطوني‌ها و شلوغ‌ بازي‌هاي خودش و بچه‌ها. به دفتر مدرسه كه رسيد مدير و چند تا از معلم‌ها و مشاور مدرسه آقاي احمدي توي دفتر بودند و همگي به سعيد تبريك گفتند. بعد مشاور و سعيد با هم سركلاس رفتند. كلاس شلوغ بود يكي داشت آواز مي‌خوند، يكي با ميز ضرب گرفته بود. بعد از ورود مشاور و سعيد كلاس كمي ساكت‌تر شد ولي هنوز بچه‌ها توي حال و هواي خودشون بودند تا اينكه آقاي احمدي محكم ضربه‌اي به در زد و كلاس ساكت شد، بعد آقاي احمدي گفت:

مي‌خوام يك سري نكات در رابطه با برنامه‌ريزي درسي و كنكور براتون بگم كه مطمئناً مي‌تونه توي قبولي در امتحانات مدرسه و كنكور شما تأثير زيادي بزاره. اول از شما مي‌خوام براي اين آقا سعيد ما كه شاگرد سال گذشته همين هنرستان بوده و امسال در كنكور رتبه 7 آورده دست بزنيد. بلافاصله بچه‌ها شروع كردند به دست زدن و داد و بيداد يكي از بچه‌ها گفت كه عجب خرخوني هستي و يكي ديگه مي‌گفت كه بابا تو ديگه كي هستي دست شيطون بستي و بعد آقاي احمدي دوباره كلاس رو ساكت كرد و گفت:

ببينيد بچه‌ها بعضي از نكات بسيار ساده وجود داره كه اگر شما رعايت كنيد بازدهي مطالعه شما بسيار بالا مي‌ره. خيلي وقت‌ها الگوي مطالعه دانش‌آموزان غلطه. مثلاً خيلي از بچه‌ها درسي كه معلم توي كلاس مي‌ده رو مي‌زارن هفته بعد شب قبل از كلاس مي‌خونند در حاليكه اگر درسي‌رو كه معلم گفته همون روز توي خونه مطالعه كنند مطلب رو خيلي خيلي بهتر مي‌فهمند و بهتر هم توي حافظه‌شون مي‌مونه. بطور مثال درس رياضي را در نظر بگيريد. اگر معلم رياضي يك درس رو تو كلاس به شما ياد بده و شما بخواهيد اونو هفته بعد يا چند روز قبل از امتحان بخونيد خيلي از مفاهيم و مطالب رو ممكنه فراموش كرده باشيد و در نتيجه حل مسئله‌ها و تست‌ها خيلي مشكل مي‌شه يا براي فهميدن و حلشون مجبوريد زمان بسيار زيادي صرف كنيد. در حاليكه اگه همون روز درس‌رو مرور مي‌كرديد با زمان خيلي كمتر و بسيار راحت‌تر مسائل و تست‌ها رو جواب مي‌دادين و مطالب بهتر توي ذهنتون مي‌موند.

بعد از اين توضيحات يكي از دانش‌آموزان از مشاور پرسيد:

ـ آقا ما سر بعضي از كلاسها خوابمون مي‌گيره و خيلي خسته‌ايم و درس رو نمي‌فهميم بايد چكار كنيم؟

مشاور در پاسخ‌ گفت: اين موضوع دو جنبه داره يكي بر مي‌گرده به انگيزه شما. يك وقت شما توي خونه نشستي و مادرت بهت مي‌گه برو دو تا نون بخر. مي‌گي خسته‌ام، حالشو ندارم ولي همون موقع دوستت بهت زنگ مي‌زنه مي‌گه بريم بيرون يك گشتي بزنيم؟ تو سريع جواب مي‌دهي، مي‌گي چرا كه نه. بعدش هم مي‌رين بيرون و تا شب هم بر نمي‌گردي خونه و اصلاً خسته نمي‌شي. يعني اگه براي موفقيت، قبولي در دانشگاه و رسيدن به اهدافت انگيزه داشته باشي مطمئناً وضعيت فرق مي‌كنه. جنبه دومش هم بر مي‌گرده به معلم و استاد. بعضي از معلماي محترم جوري توي كلاس يكنواخت درس مي‌دن كه انگار يك راديو با صداي كم روشنه و خُب هر كسي ممكنه خوابش بگيره. ولي بعضي از معلما با صداي رسادرس مي‌دن، تُن صداشونو كم و زياد مي‌كنند، بچه‌ها رو توي درس مشاركت مي‌دن و در حين درس دادن از بچه‌ها سؤال مي‌پرسن. جو كلاس رو شاد و پويا نگه مي‌دارند، فقط توي يك نقطه كلاس نمي‌ايستند و خلاصه توي كلاس تنوع ايجاد مي‌كنند و شرايط كلاس رو جوري اداره مي‌كنند كه كسي خوابش نمي‌گيره و اين هم هنر بسيار بزرگي براي يك معلم است.

ـ آقاي مشاور، ما تا چه مقطعي مي‌تونيم ادامه تحصيل بدهيم؟

هيچ محدوديتي براي ادامه تحصيل بچه‌هاي هنرستاني وجود نداره. شما بعد از اينكه فوق ديپلم گرفتيد مي‌تونيد در آزمون كارداني به كارشناسي شركت كنيد كه اين آزمون رو دانشگاه آزاد، دانشگاه سراسري و دانشگاه علمي كاربردي برگزار مي‌كنه كه درصورت قبولي و تحصيل مدرك كارشناسي مي‌گيريد. بعد از اون هم مي‌تونيد در امتحانات كارشناسي ارشد و دكتري و … شركت كنيد و ادامه تحصيل بديد.

ـ آقاي احمدي، مشكل من اساسي‌تر از بقيه است. اصلاً چرا بايد درس بخونيم و كنكور بديم. ما كه بدون دانشگاه هم مي‌تونيم سركار بريم؟

سؤال خوبي كردي. اولاً اينكه مدرك دانشگاهي الآن توي كشور ما خيلي جاها بدرد مي‌خوره (از جمله براي ازدواج كردن) و باعث ارتقاء شغلي و بالاتر رفتن حقوق و … مي‌شه. ثانياً معمولاً افراد تحصيلكرده موفق‌تر از بقيه افراد عمل مي‌كنند يعني به نظر من اگه يك تحصيلكرده بخواد رفتگر بشه، سوپرماركت بزنه، مكانيك بِشه يا شركت تأسيس كنه مطمئناً اين كار رو بهتر از يك فرد بدون تحصيلات انجام مي‌ده. بايد توجه داشت كه دانشگاه فقط بعد عملي نداره، شخصي كه دانشگاه مي‌ره با يك محيط جديد، اساتيد مختلف و دانشجوهاي زيادي مثل خودش آشنا مي‌شه و اين مسئله باعث بالا رفتن سطح فكري و گسترش روابط شخصي "EQ"مي‌شه كه اين دو موضوع در موفقيت فرد در آينده تأثير بسيار زيادي مي‌زاره، تازه قبولي در دانشگاه يك اعتماد به نفس بالا توي فرد ايجاد مي‌كنه.

ـ آقاي مشاور، توي فاميل‌ ما خيلي‌ها هستند كه تحصيل كرده‌اند ولي بيكار هستند و يا در رشته‌اي كه تحصيل كرده‌اند كار نمي‌كنند. پس اين جور تحصيلات به چه دردي مي‌خوره؟

آره اين يك واقعيته. ولي بين تحصيلات و تخصص تفاوت وجود داره. آدم تحصيل كرده لزوماً آدم متخصصي نيست. براي بدست آوردن شغل مناسب در هر زمينه‌اي، آدم بايد تخصص اون رشته‌رو داشته باشه. در دنياي امروز تخصص بالاتر از تحصيلات است. يعني به نظر من يك خياط خوب خيلي بهتر از يك دكتر كم سواد است. الآن خياط هست كه براي اينكه بخواي بهش سفارش كار بدي بايد چند ماه صبر كني ولي برعكس اون، دكترها و مهندسيني هستند كه بيكار هستند و مطمئن باشيد آدمهايي كه تخصص دارند همه جاي دنيا از جمله توي كشور خودمون كار براشون فراوونه و هر جاي دنيا كه برن، اونارو رو سرشون مي‌گذارند و يكي از ويژگي‌هاي خوب در هنرستان نسبت به مدارس رياضي و تجربي و انساني اينه كه در طول تحصيل در مدرسه، بچه‌ها مهارتهايي رو آموزش مي‌بينند.

ولي باز بايد تأكيد كنم كه آدم تحصيل كرده راحتتر متخصص مي‌شه.

ـ آقاي مشاور، يكي از فاميلهاي ما امتحانات مدرسه رو بزور قبول شد ولي در كنكور شركت كرد و جاي خوبي هم قبول شد. اين چطور ممكنه؟

معمولاً كسايي كه درسهارو عميق‌تر مي‌خونند و بهتر ياد مي‌گيرند در كنكور قبول مي‌شن. در امتحانات مدرسه خيلي وقت‌ها بچه‌ها تا صبح بيدار مي‌مونن و خيلي از مطالب‌رو حفظ مي‌كنن و بعد مي‌رَن سر جلسه امتحان و سؤالارو جواب مي‌دن و اگه هفته بعد راجع به درس ازشون سؤال كني خيلي از مطالب‌رو فراموش كرده‌اند. ولي براي كنكور شما نمي‌توني شب كنكور همه كتابهاي درسي مثل فيزيك و شيمي و رياضي و ... را حفظ كني و بري سر جلسه كنكور و توي 4 ساعت همه سؤالات رو جواب بدي، در نتيجه كساني موفق‌تر هستن كه مطالب‌رو عميق خونده باشن و بهتر فهميده باشن.

در امتحانات مدرسه اگر يك قسمتي از درس رو بلد باشي و جواب سؤال‌ رو بنويسي بالاخره يك كمي نمره مي‌گيري ولي در كنكور اگه يك كمي بلد باشي، خيلي بدتر از اينِ كه اصلاً بلد نباشي. چون وقتي تستي رو بلد نيستي، جواب نمي‌دي ولي وقتي كمي بلد باشي توي تله طراحان سؤال كنكور گير مي‌كني و سؤال رو اشتباه جواب مي‌دي و نمره منفي هم مي‌گيري.

ـ آقاي احمدي، برنامه‌ريزي درسي چطور بايد باشه و روزي چند ساعت بايد درس بخونيم؟

برنامه‌ريزي درسي بايد منطبق به توانايي‌هاي شما و منظم و پيوسته باشه.

بعضي وقتها بچه‌ها اولش تو حس هستند. برنامه مي‌ريزند اون هم چه برنامه‌اي.

ساعت 6 صبح پا مي‌شم تا 8 رياضي مي‌خونم بعد 8 تا 10 عربي مي‌خونم بعد 5 دقيقه صبحونه مي‌خورم و تا ساعت 2 ادبيات و معارف مي‌خونم. 2 تا 5/2 نهار و بعدش تا ساعت 8 شب شيمي و فيزيك مي‌خونم بعد هم تا 11 شب تست مي‌زنم و درسهارو مرور مي‌كنم. فردا صبح مي‌شه، طرف تازه ساعت 11 صبح از خواب پا مي‌شه و الي آخر … و يا اينكه اين شخص حداكثر دو يا سه روز طبق برنامه‌ريزي جلو مي‌ره. يعني مي‌شه گفت كه يكي از دلايل اصلي شكست برنامه‌ها، واقع‌بينانه نبودن اونهاست. اين عدم واقع‌بيني و ايده‌آل‌گرايي در خيلي جاهاي جامعه هم ديده مي‌شه و باعث شكست برنامه‌ريزي مي‌شه.

براي برنامه‌ريزي مناسب ابتدا بايد يك هفته برنامه مطالعه خودتون رو در يك جدول يادداشت كرده و براساس اون با كمك يك مشاور يا خودتون براساس واقعيت‌ها و توانايي‌ها و اهدافتون برنامه‌ريزي انجام بديد و به مرور زمان و هفته به هفته مطالعه و كارايي خودتونُ بيشتر كرده و اصلاحات و تغييرات لازم رو توي برنامه‌ريزي‌تون بديد تا به شرايط ايده‌آل برسيد.

بعضي‌ها هم توي درسشون و يا اصولاً توي هر كاري اولش خوب شروع مي‌كنن ولي با گذشت زمان كم‌كم انرژيشون كم مي‌شه. ولي بايد دونست كه كنكور مثل يك مسابقه دوي استقامت مي‌مونه كسي موفقه كه تا آخر ادامه بده. در مسابقه دوي استقامت هم افراد برتر در قسمت آخر مسابقه از بقيه جلو مي‌زنن. به قول شاعر:

رهرو آن نيست كه گهي تند و گهي خسته رود         رهرو آن است كه آهسته و پيوسته رود

ـ آقا مي‌شه ما فقط تخصصي بخونيم و اونو بالاي 90 درصد بزنيم و دروس عمومي رو اصلاً نخونيم و صفر بزنيم؟

ببينيد بچه‌ها، درست است كه دروس تخصصي ضريب 15 داره و خيلي مهمه، ولي هميشه كسي در كنكور موفقه كه همه درسهارو مطالعه كنه. تازه اگه كسي اونقدر باهوش و با استعداده‌ كه مي‌تونه دروس تخصصي رو بالاي 90 درصد بزنه حتماً مي‌تونه ادبيات و معارف و … رو حداقل 20 تا 30 درصد بزنه. بنابراين بهتره كه خودتونو گول نزنيد و بگيد فقط تخصصي مي‌خونم. بعد هم يك درس مثل رياضي يا زبان، آش كشك خاله‌اس. الآن نخوني بايد توي دانشگاه بخوني و هميشه باهاشون سروكار داري. پس بهترِ از همين الآن اونهارو ياد بگيرين. البته براي كنكور مي‌شه يك درس يا حداكثر دو درس رو كنار گذاشت ولي براي جبران بايد بقيه درسهارو بهتر خوند.

ـ چطور مي‌شه يك مطلب درسي رو بهتر حفظ كرد؟

يكي از راه‌هاي بخاطر سپاري مطلب اينه كه بعد از خوندن يك پاراگراف يا متن اونو براي خودمون و يا شخص ديگري توضيح بديم و بايد بتونيم از آن مطلب سؤالاتي طرح كنيم. همچنين بايد توجه داشت كه نت‌برداري و خلاصه‌نويسي از مطالب خونده شده در يادآوري مطالب بسيار مفيده، مخصوصاً در زمان مرور مطالب، اين خلاصه‌نويسي‌ها بسيار كاربرد داره. ولي بايد دقت داشت كه خلاصه‌نويسي نبايد عين گفته‌هاي معلم يا نوشته يك كتاب باشه بلكه بايد برداشت خودمون از مطالب باشه. توجه داشته باشيد كه اگر كسي نتونه  مطلبي‌رو توضيح بده يا خلاصه كنه يعني اون مطلب رو نفهميده.

در اين موقع بود كه صداي زنگ تفريح بلند شد و آقاي احمدي گفت كه بچه‌ها يك بار ديگه به افتخار آقا سعيد دست بزنيد و اميدوارم كه سال بعد شماها رو بجاي سعيد سر كلاس مشاوره دعوت كنم.

شاید شما اینها را هم دوست داشته باشید.

مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی
مشاوره و برنامه ریزی

ارسال دیدگاه(نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود را با ما در میان بگذارید.)